образование 10 фев. 2017 2017-02-10 2020-03-26 https://www.burgas-reporter.comhttps://www.burgas-reporter.com/rails/active_storage/representations/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBcFk3IiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--3c1757486c0e5aff59d44d075d2aa62119d6d82e/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdCam9MY21WemFYcGxTU0lNTkRBd2VETXdNQVk2QmtWVSIsImV4cCI6bnVsbCwicHVyIjoidmFyaWF0aW9uIn19--3b7d5ce51832c59b94b910e1c0fe2c5ac43fca4b/main_img_26786.jpg

Burgas Reporter Ltd.

Бизнесът: В училище трябва да се набляга повече на практиката

Представителите на бизнеса в Бургас и директорите на професионалните училища в града се събраха на втора работна среща тази седмица.

Целта на разговорите е да се синхронизират нуждите на фирмите и пазара на труда с програмите и подготовката на бъдещите кадри.

В днешната среща се включиха зам.-кметът по финанси Красимир Стоойчев, експерти от общински дирекции "Бюджет и финанси" и "Образование", представители на Професионалната гимназия по строителство, архитектура и геодезия, Професионалната гимназия по дървообработване, Професионалната гимназия по сградостроителство и инсталации и на Бизнес инкубатор-Бургас.

Акцент в дискусията бяха неатрактивните специалности в професионалните гимназии, липсата на достатъчно ученици в тях, несинхронизирани учебни програми с потребностите на бизнеса, недостатъчно часове по практика за сметка на теорията и изучаването на общите предмети.

Най-голям глад за кадри бизнесът изпитва към специалностите шлосер, стругар, кофражист, оператор на машини и дърводелци. Интерес, обаче към тях от страна на родители и ученици липсва, споделиха представителите на професионалните гимназии. Едно от решенията на този проблем е да бъдат запознати с възможностите, които предлагат тези професии по време на родителски срещи още в основните училища.

Статистиката до момента сочи, че най-голяма част от завършилите основно училище деца избират езиковите гимназии, а 90% от учениците, завършили професионална гимназия, продължават своето обучение във ВУЗ или заминават в чужбина.

Друг проблем е, че голяма част от персонала е самоук, а учениците, които постъпват на стаж или на работа не могат да боравят с машините и инструментите. Според бизнеса програмите в професионалните училища трябва да наблягат повече на практиката, а не на теорията, както е в момента. Добра идея в този смисъл се явяват създаването на професионални учебни центрове, където всеки който иска, дори да е завършил друго образование, може за 6 месеца да придобие занаят и да си намери работа.

От бизнеса поискаха още да се въведат летни практики във фирмите, по време на които учениците да се обучават на терен и на машините, с които ще работят в бъдеще. 
Коментари

образование ...


политика ...


спорт ...